教育线上/齐唱《我们的家》 激发爱国情怀

　　左图：去年9月30日，教激千名学生在“新生代千人合唱贺国庆”活动上合唱《我们的育线家》。右图：沙田围胡素贞博士纪念学校在音乐课教授学生高唱《我们的上齐家》。

　　为深化爱国主义教育的唱们宣传，香港爱国主义教育工作小组于去年9月推出爱国主义教育主题曲《我们的爱国家》，随后将其推广到各中小学。情怀橘子影视培侨中学和沙田围胡素贞博士纪念学校积极响应号召，教激大力推动爱国主义教育。育线

　　培侨中学校长伍焕杰表示，上齐《我们的唱们家》对提高学生的爱国情怀具有重要意义，它以音乐为媒介，爱国搭起情感的情怀桥梁，深化学生的教激家国情怀。\大公报记者 陈炜琛

　　去年9月30日，育线伊仁直播为庆祝中华人民共和国成立75周年，上齐西九文化区艺术公园举办了“新生代千人合唱贺国庆”活动。培侨中学校长伍焕杰表示，培侨中学的学生积极参与其中，并献唱了《我们的家》。据统计，当天共有22间学校、约1000位学生参加此次活动，“能在祖国75周年生日上与千名学生共同献唱，是非常难得和极具意义的。”伍焕杰表示，此次活动对香港而言也是一个创举。

　　伍校长表示，《我们的家》主题与培侨中学一直以来坚持的办学理念“培才思报国”相契合。他介绍，培侨学生用了2至3节课的时间掌握这首歌，而在此次合唱活动，学校中一至中六的学生都有参与，但主要还是中一至中三的合唱团学生。

　　学生参与爱国活动 相互影响

　　伍焕杰直言，鉴于参与合唱活动的学校、人数偏多，排练常占用同学们放学或周末的时间，但培侨学子们均毫无怨言，全力配合。他感慨道，“这是同学们爱国爱港的体现，也是培侨中学在爱国主义教育方面成果的彰显。”另外，伍焕杰强调，教育方式和氛围至关重要。《我们的家》这首歌以音乐为桥梁，激发了同学的爱国情怀，而在本次规模宏大的爱国活动中，学生间相互影响，共同深化了其家国情怀。

　　除了参与“新生代千人合唱贺国庆”活动，培侨中学的爱国主义教育还深入到校园生活和课程设置中。伍焕杰表示，学校逢星期一举行升旗礼，包括唱国歌及国旗下讲话，希望从国旗、国歌入手，潜移默化地培养学生爱国情怀，增强其对国家的认同感。

　　赴内地考察 加强国民身份认同

　　另外，培侨中学实行体验式课程学习。伍焕杰表示，学校会安排学生到大湾区内地城市、贵州等地区考察与研学，让学生在实践中深化对国家的认识，加强其国民身份认同。研学结束后，还会要求部分同学以英文汇报。伍焕杰强调，知识的传递和接受需要双方共同参与，而香港学生背靠祖国，面向世界，应承担起向外说好中国故事的角色。这不仅能增强其主人翁意识，还能加深其参与感。

　　伍焕杰表示，“培侨中学将会继续坚持爱国主义教育，并结合国家发展需求做细致调整。”他希望，大家可以坚守爱国初心，利用好“一国两制”制度的优势，肩负起发展中国的责任，向世界讲好中国故事。

　　为传承中华文化，培育具国家观念及民族自豪感的新一代，沙田围胡素贞博士纪念学校在今年1月份将《我们的家》纳入音乐科课程，并以音乐科作主轴，配合跨学科活动。沙胡校长梁文慧表示，小一至小六的学生花费约1个月时间学会《我们的家》，而除了在音乐课、升旗礼合唱外，学校也计划在中华文化日、国家安全教育日等场合合唱。值得一提的是，沙胡提供了线上教室让同学预习歌曲，了解歌词大意，还在午息时播放歌曲，以营造校园氛围，强化学生国家观念。

　　爱国歌曲激励学生不怕困难

　　梁文慧认为通过合唱《我们的家》此类爱国歌曲，既可以培养同学的爱国情操，也能让学生从音乐中认识国家历史和传承中华文化。此外，爱国歌曲中的激励性和凝聚力，更能激励学生在遇到困难时保持坚强和团结。

　　除了合唱歌曲外，沙胡亦从不同领域加强对学生的爱国主义教育。梁校长表示，为提升学生的国民身分认同，学校的人文科课程已融入香港国家安全教育及校本价值观教育课程。

　　她透露，学校下学期将会开启以“仁爱”为主题的价值观教育，并融入到多元的跨学科主题活动中。

　　此外，4月份将会分别举行上海及北京交流团，从文化、科技、艺术等范畴进行主题研习，让学生以第一视觉感受国家成就和发展，提升其民族自豪感。

(责任编辑：每日)